如果說心理測驗很準，是用「夭壽準」來形容的話，
那麼，孟老師用圖畫分析一個人，我只能說是「準到哭出來」吧，
因為...我確實是在班上噴淚了，好糗~。
孟老師是竹師特教系的教授，上過她課的人沒有不推的，
除了老師本身實務經驗豐富之外，她算是我見過最搞笑的老師吧
不是刻意搞笑喔，而是老師天生說話就很幽默風趣，
隨便一個表情或一句話，大家都會笑到東倒西歪
每次去上課都很期待，感覺好像看現場的talk show ^^"
最近上的單元是「情緒障礙」
老師叫我們每個人回去要畫一張「理想中的家園」，
圖中一定要有：人、樹、房子。
印象中以前鈺叫我畫過，
thus, 我自以為知道怎麼畫會得到怎樣的分析，
不想被看透，我就畫出我「自以為的畫」
心想：老師應該會怎樣怎樣分析之類的
其實我畫得也不多，如下。
看吧，就這麼一張陽春的圖，
你們一定很納悶到底能看出什麼吧
但老師就是看出了什麼，我的反應先是瞠目結舌，然後不爭氣的淚流。
我來說說老師看到我的哪些東西吧，
為了不爆雷，我就不提老師是看到哪個才有那樣的分析，
以免你們想玩，卻知道怎麼回事，科科。
其實還滿難啟齒的，
因為老師分析的，很多都是我想假裝不在意的事情，
例如，
first, 老師對圖中的某個地方，一直問我(因為我回答得很閃爍orz)，
問出了我爸媽在高三分開的事情，
老師說其實我是很想找人好好談這件事的，
但卻壓抑著，然後努力地找別的事忙；
second, 我有著矛盾的部份，
就是在事業上有成功的欲望，但是在乎家庭的比重卻很強大，
有可能遇到那個人，就會陷入兩難，或者放棄事業；
third, 這更神了，實在不知老師從何看出，
老師說我是想繼續深造的，但因為有照顧誰的責任，
只好順應這樣的情況，卻不免偶爾感嘆...
下課之後，我反覆看著這張畫，
兩個小時前它只是一張揉揉就可丟的陽春畫作，
經過分析後，它卻像鏡子般映照出那個我不想面對的自己，
藝術治療實在是很神啊。
鈺說，這就是她醉心於其中的原因，
文字可以隱瞞真實感受，
可是圖畫不行，它只能讓人呈現出赤裸的自我。
「特殊教育」這門學問，太酷了。
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